Конструируют будущее

робот1

Умники и умницы погрузились в удивительный мир робототехники

А ведь фантасты нас предупреждали: дай роботам волю – и они захватят мир. До этого, конечно, не дошло – но, по крайней мере, в течение одного дня в новокуйбышевском Доме учителя главенствовали не люди, а собранные их руками «умные» механизмы. Чему, в общем, есть простое объяснение: на одной площадке встретились участники II территориального турнира по робототехнике среди школьных команд Поволжского округа. Дети – и их напичканные электроникой подопечные.

Робототехника шагает по стране, и ее семимильные шаги, кажется, ничем уже не остановить. Еще вчера считавшаяся «новым видом занятий», сегодня она стала одним из самых модных и распространенных увлечений среди тинейджеров и ребят более младшего возраста. В захватывающий мир конструирования и программирования попадают разве что не с пеленок. Скажем, на выставке, знаменовавшей открытие турнира, были представлены первые технические «пробы пера» воспитанников садика «Василек»! Детскую и родительскую заинтересованность в создании роботов поддерживают в областном минобразовании, по линии которого в город поступают комплекты конструкторов для «роботворчества». Платные объединения тоже востребованы. Например, детский клуб «Робочадо», действующий на площадке гуманитарно-технологического колледжа, помог подготовиться к турниру ребятам из нескольких школ.

- Государство взяло ориентир на высокие технологии, поэтому неудивительно, что робототехника развивается сегодня столь стремительно, – говорит администратор клуба Татьяна Рыбакова. – Этот совершенно особый вид творчества позволяет раскрыть уникальные способности ребенка и способствует развитию инженерного мышления. Дети учатся строить различные моторизированные механизмы, разрабатывать программное обеспечение, знакомятся с основными принципами механики и автоматизированного управления. А это, как утверждают наши «робочада», очень увлекательное занятие.

На этот раз об участии в турнире, организованном Ресурсным центром Новокуйбышевска, заявили 32 технически подкованных умницы и умника. Ровно вдвое больше, чем в прошлом году. И, по свидетельству главного судьи соревнований инженера отдела информационных технологий Ресурсного центра Юрия Шишкова, уровень подготовки ребят тоже отличался от прошлогоднего – он был значительно выше. Хотя задания при этом усложнились.

Состязания в номинациях «Следование по линии», «Кегельринг», «Сумо» и другие стали поистине захватывающим зрелищем. Роботы, изготовленные из конструктора LEGO, выталкивали за пределы поля заданный вид кеглей, «распознавали» единственно возможную траекторию движения и «выясняли отношения» друг с другом на ринге. Оснащенные всевозможными датчиками – аналогами органов чувств – они различали цвет, звук, «чувствовали» касание, «определяли» угол поворота. У каждого робота, кроме того, был сервомотор и микрокомпьютер – интеллектуальный центр, который осуществляет запись команд и управляет действиями робота согласно заложенной программе. Юные робототехники сами программировали своих подопечных, имея дело не со строчками кода, а с готовыми блоками команд.

– В конструировании и программировании столько интересных моментов, что за этими занятиями иногда забываешься и засиживаешься до ночи, – признался ученик новокуйбышевской школы №8 Егор Моисеев.

 

Девятиклассник рассказал, что любит участвовать в соревнованиях. Примерно за месяц до них приступает к проектированию новой модели робота, затем программирует ее и испытывает. По словам юного конструктора, не все бывает гладко. Например, могут отказать датчики – и робот перестает «видеть» своего противника или обозначенную на поле траекторию движения. Впрочем, такие случаи, скорее, исключения из правил. Не случайно Егор стал победителем «РОБОмарафона», проходившего в музее им. П. Алабина в прошлом году. Ребята же, заслужившие призовые места на турнире в Новокуйбышевске, блеснут своей технической искоркой на областном робототехническом фестивале «РобоФест».

 

Наша справка

В турнире приняли участие около 130 детей, родителей и педагогов из гимназии №1, школ № 3, 5, 6, 7, 8, 9, 20, 21, ЦДЮТ Новокуйбышевска и школ п. Рощинский, Смышляевка, Петра-Дубрава.

В этом году три образовательных учреждения Новокуйбышевска – школы №5, 8 и детсад «Василек» – стали региональными экспериментальными площадками по робототехнике Департамента информационных технологий и связи Самарской области в рамках участия в инновационном образовательном проекте «Инженерная сила».

 

Комментарий

Светлана Нестерова, руководитель отдела информационных технологий Ресурсного центра, координатор турнира:

- Инженерное образование в области высоких технологий набирает все большую популярность. Это неудивительно: сегодня роботы широко применяются и в промышленности, и в быту. Поэтому мы бы хотели, чтобы школьники как можно раньше включались в научно-техническую деятельность, оценивали свои способности в этой области и, возможно, определялись с выбором будущей профессии. В этой связи мы организуем кружковую работу в школах и такие соревнования, как это.

Вы можете пролистать до конца и оставить комментарий. Уведомления сейчас отключены.

Написать комментарий


4 − = три

hogan outlet online hogan outlet online hogan outlet online hogan outlet online hogan outlet online hogan outlet online hogan outlet online hogan outlet online parajumpers pas cher parajumpers pas cher tn pas cher nike tn pas cher louboutin pas cher louboutin pas cher hogan outlet golden goose outlet golden goose outlet golden goose saldi golden goose saldi louboutin pas cher louboutin pas cher louboutin pas cher louboutin pas cher louboutin pas cher louboutin pas cher